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國立及臺灣省私立高級中學課業輔導實施要點

2012/01/17
【聯合報╱頭家我最大】

聯合報讀者傳真:楊梅市某國中辦晚自習活動,不但超過教育單位只能到晚上8點的規定,9點半才放學,還收水電費、便當費,而且要求所有9年級導師必須輪 值,和教育部規定應由行政人員輪值的規定不符,老師早上7點半就到學校,如果到晚上9點半下班,工作時數豈不是超時,也違反勞基法規定。

這所國中校長表示,學校晚自習從90年就開始,當初是家長希望學校協助,才辦晚自習,只在三年級下學期才辦理,且按教育部早先規定「不授課、不收費、不強 迫」,並需經家長同意,包括便當費一餐60元,絕對沒收水電費。今年下學期晚自習有77天,行政團隊和國三導師輪值每人一次後(國一、二導師不需輪值), 還有16天要排人,如果找不到人,校長自己也會輪值。除了學校行政人員、導師要輪值,晚自習每天還有兩位家長輪值,負擔比老師多。

教育局表示,過去對學校晚自習 (夜間到校自修)確實有所規範,只要學校掌握教育部「三不」原則,並與家長、教師達成共識,教育局不會過度干涉,教育局會了解這所學校的晚自習情況。


全文網址: 晚自習超時 老師也超時輪值 - 新聞追追追 - 文教要聞 - udn校園博覽會http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=366851#ixzz1l0MZPaNO 


    為什麼教育單位不會過度干涉??明顯夜輔變成學習的負增強的因子,造成師生身心疲乏,成績低落,只為做做樣子,騙騙社會大眾,學校有多犧牲奉獻的假相,為什麼不干涉??真擔心這些學生如何適應多元和全球化的世界,我們老了靠下一代穩嗎??草苺族、啃老族不也是我們栽培出來的嗎??

    以綜合科學術學程為例,只有高三下開學後至四月底,共二個多月才採自願性的第八節課輔,備考同仁都不看好的統測,很多同仁都覺得完了...放榜後,八位考生有五位有機會上國立大學,是創校有史以來,可上國立大學比例最高的一屆。但是...以前有另外一個老師,三年假日夜間等課輔2264節(全年無休,每週加課14..節),學測高分群慘輸操體能的體育班!不過,他因推動假日夜輔,得優良教師獎,新聞報導不完。唉!無言,這就是教育的現況…
心得:
    這是教育部依據教育心理和教育哲學等訂出的辦法,即使行文各級學校,仍有很多學校違反實施第八節課輔或夜輔。學生以青春和自由來參加課輔,成績有好表現,教師犧牲奉獻、納稅公帑─值得。反之,誰負責?學生需要有品質的受教權在哪?


     學校的第八節或夜輔,若不依上述規定,通知家長取得同意參加或逕行附在學雜費中收取,造成違法之實,學生或家長以之申請國賠,誰買單?課輔成學習的負增強因子,是不是該檢討?


    在和學生練習歷屆試題時,共同的感想就是沒有融會貫通,光靠記憶是拿不到高分的,不斷重覆的上課和考試,只會令學習枯橾乏味,成績不要說提昇,降低落後更是常有的事。緊湊的課程榨光學生精力,沒有餘力去學習課外多元知識領域,如何適應多樣性的社會??惜教育單位相信苦讀出頭天,家長相信亂烘烘的課輔是萬靈丹,大環境如此,夫復何哉 ?知之者不好好之者 ,好之者不如樂之者呀。
    你 看過棋靈王、棒球大聯盟、網球王子等日本卡通嗎?日本中學下午三點後就是社團時間了,學生多元適性發展,兼顧人格養成、青春活力得以釋放,身心健康。比起 台灣的填鴨教育的違法課輔不是比較好?再者,功利的菁英主義教育出碩博士一堆,不是蹲科學園區,就是只會休無薪假!還不如
看看對那個行業有興趣,學個一技之長,開開機車店、小吃店等,日子較快活。希望教育單位本著教育的專業與良知,想想中學生,早點六點起床,從早上八點枯坐到晚上九點放學,能教出有競爭力的學生嗎??

第8節課還學生?教育部:課輔不應與正課混排
中央社 (2007-02-07 00:29)
(中央社記者翁翠萍台北六日電)中華民國全國教師會今天公開要求教育部協助把第八節課業輔導課還給學生,教育部今天回應表示,各校辦理課業輔導不應與正式課程混合排課,學生也可自由決定參加或不參加。教育部中部辦公室下午重申,學校因應學生與家長需求辦理課業輔導時,應依照「國立及台灣省私立高級中學課業輔導實施要點」規定辦理,將課業輔導安排在第八節,不得將課業輔導與正式課程混合排課,並于課表中標註輔導課,由學生自由參加。中辦表示,教育部是在二00二年九月發佈「國立及台灣省私立高級中學課業輔導實施要點」,于每年高中校長會議及教務工作會議時,都加強宣導,請學校在辦理課業輔導時,應排在正式課程之後,且不應教授課程進度的內容,而影響到未參加課業輔導學生的學習權益。另外,代辦課業輔導業務所需的費用,不得列入註冊單內,作為註冊必要的手續,應另立單據;不參加者,不得收取這項費用。
     

--- 混排課程更是可惡至極!!學校本是提供"愛與榜樣"的學習場所,公然違法犯紀,傷害學生受教權,欺上瞞下,可惡至極!!....
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心得:
    這是教育部依據教育心理和教育哲學等訂出的辦法,即使行文各級學校,仍有很多學校違反實施第八節課輔或夜輔。學生以青春和自由來參加課輔,成績有好表現,教師犧牲奉獻、納稅公帑─值得。反之,誰負責?學生需要有品質的受教權在哪?


     學校的第八節或夜輔,若不依上述規定,通知家長取得同意參加或逕行附在學雜費中收取,造成違法之實,學生或家長以之申請國賠,誰買單?課輔成學習的負增強因子,是不是該檢討?


    在和學生練習歷屆試題時,共同的感想就是沒有融會貫通,光靠記憶是拿不到高分的,不斷重覆的上課和考試,只會令學習枯橾乏味,成績不要說提昇,降低落後更是常有的事。緊湊的課程榨光學生精力,沒有餘力去學習課外多元知識領域,如何適應多樣性的社會??惜教育單位相信苦讀出頭天,家長相信亂烘烘的課輔是萬靈丹,大環境如此,夫復何哉 ?知之者不好好之者 ,好之者不如樂之者呀。
    你 看過棋靈王、棒球大聯盟、網球王子等日本卡通嗎?日本中學下午三點後就是社團時間了,學生多元適性發展,兼顧人格養成、青春活力得以釋放,身心健康。比起 台灣的填鴨教育的違法課輔不是比較好?再者,功利的菁英主義教育出碩博士一堆,不是蹲科學園區,就是只會休無薪假!還不如
看看對那個行業有興趣,學個一技之長,開開機車店、小吃店等,日子較快活。希望教育單位本著教育的專業與良知,想想中學生,早點六點起床,從早上八點枯坐到晚上九點放學,能教出有競爭力的學生嗎??

第8節課還學生?教育部:課輔不應與正課混排
中央社 (2007-02-07 00:29)
(中央社記者翁翠萍台北六日電)中華民國全國教師會今天公開要求教育部協助把第八節課業輔導課還給學生,教育部今天回應表示,各校辦理課業輔導不應與正式課程混合排課,學生也可自由決定參加或不參加。教育部中部辦公室下午重申,學校因應學生與家長需求辦理課業輔導時,應依照「國立及台灣省私立高級中學課業輔導實施要點」規定辦理,將課業輔導安排在第八節,不得將課業輔導與正式課程混合排課,並于課表中標註輔導課,由學生自由參加。中辦表示,教育部是在二00二年九月發佈「國立及台灣省私立高級中學課業輔導實施要點」,于每年高中校長會議及教務工作會議時,都加強宣導,請學校在辦理課業輔導時,應排在正式課程之後,且不應教授課程進度的內容,而影響到未參加課業輔導學生的學習權益。另外,代辦課業輔導業務所需的費用,不得列入註冊單內,作為註冊必要的手續,應另立單據;不參加者,不得收取這項費用。
     

--- 混排課程更是可惡至極!!學校本是提供"愛與榜樣"的學習場所,公然違法犯紀,傷害學生受教權,欺上瞞下,可惡至極!!....
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